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Liceo Scientifico e Linguistico "A.Vallone"

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Assegnazione Docenti


L’assegnazione annuale dei docenti alle classi viene resa nota nei primi giorni del mese di settembre di ogni anno scolastico, tramite pubblicazione di apposito decreto in albo pretorio on line e sul sito web dell’Istituto


CRITERI GENERALI DI ASSEGNAZIONE DEI DOCENTI ALLE CLASSI

  1. L’assegnazione dei docenti alle classi viene disposta dal Dirigente scolastico sulla base dei criteri generali deliberati dal Consiglio d’Istituto e delle proposte formulate dal Collegio dei docenti.
  2. I criteri generali di riferimento sono i seguenti:
  • Composizione di Consigli di classe equilibrati con riferimento al numero di docenti 1) di ruolo, 2) neo trasferiti, 3) incaricati annuali, 4) beneficiari di Leggi particolari (104/92, diritto allo studio, maternità, ecc…), al fine di garantire alle classi equità di trattamento;
  • Valorizzazione delle competenze professionali (disciplinari e didattiche) possedute dai docenti, ai fini del miglioramento continuo dell’offerta formativa;
  • Esclusione, salvo oggettiva impossibilità, dei docenti dai Consigli delle classi frequentate da parenti ed affini;
  • Salvaguardia della continuità didattica, salvo casi particolari che ne richiedano il superamento per ragioni tecniche (Es. completamento e/o sforamento dell’orario standard) o per altre ragioni, opportunamente verificate/documentate (Es. feedback interni/esterni provenienti dagli stakeholders direttamente interessati);
  • Non assegnazione, per quanto possibile, di uno stesso docente a più di due classi quinte;
  • Completamento, per quanto possibile, dell’orario di cattedra presso un’unica sede, per agevolare una strutturazione equilibrata dell’orario settimanale delle lezioni.
  1. I docenti dell’organico dell’autonomia, titolari di insegnamenti non compresi nel Piani di Studio dell’Istituto (Es. Discipline giuridiche ed economiche) e i docenti con ore a disposizione saranno utilizzati nel rispetto dei seguenti criteri in ordine di priorità:
  • Attività con studenti che non si avvalgono dell’insegnamento della RC e che richiedano espressamente tale servizio;
  • Copertura delle supplenze fino a n. 10 giorni;
  • Conduzione, in orario curricolare e/o extracurricolare, di attività d’insegnamento in moduli formativi che valorizzino specifiche competenze possedute;
  • Attività di sportello didattico e corsi di recupero;
  • Attività di tutoring (es. compresenza con esperti, accompagnatori di gruppi di studenti in manifestazioni, gare ed eventi, ecc.);
  • Supporto didattico nelle classi (di norma non più di due) in cui si registrino situazioni di criticità;
  • Supporto organizzativo.
  1. I docenti impegnati in ore di supplenza, svolgono un proprio percorso formativo, opportunamente progettato a inizio d’anno, articolato in moduli brevi, afferenti alla propria disciplina, da documentare sul registro di classe.
  2. Il docente di sostegno, in assenza di alunni disabili certificati, svolge prevalentemente attività di supporto nelle classi in cui sono state registrate situazioni di criticità.
  3. I docenti titolari di insegnamenti previsti dai Piani di studio dell’Istituto, in servizio nelle classi per meno di n. 18 ore settimanali, nel rispetto delle delibere collegiali assunte e delle proposte e disponibilità formalizzate dagli stessi, utilizzano le restanti ore per lo svolgimento di:
  • moduli formativi che valorizzino specifiche competenze possedute (Es. CAD, ECDL, Debate, ecc.);
  • attività di sportello didattico e corsi di recupero;
  • copertura di supplenze fino a 10 giorni con possibilità (previa acquisizione delle disponibilità individuali) di modifica dell’orario settimanale individuale per la copertura di supplenze nella stessa disciplina.

Prospetto definitivo di assegnazione dei docenti alle classi – 03.10.2020…>>

Prospetto assegnazione docenti – 23.09.2020…>>

 


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