Informiamo studenti e famiglie che, con nota prot. n. 9168 del 9 giugno scorso, il Ministero dell’Istruzione ha dettato nuove norme per la pubblicazione degli esiti degli scrutini, in base alle quali la pubblicazione degli stessi va fatta in via esclusiva tramite il registro elettronico. Nello specifico:

• gli esiti degli scrutini di ammissione agli esami di Stato, con la sola indicazione per ogni studente di “ammesso” e “non ammesso”  e i relativi crediti scolastici sono pubblicati solo e unicamente nella bacheca di classe cui accedono tutti i componenti della stessa;
• i voti in decimi riferiti alle singole discipline sono riportati, oltre che nel documento di valutazione, anche nell’area riservata del registro elettronico a cui può accedere il singolo studente mediante le proprie credenziali personali.

Vale la stessa regola per le classi intermedie i cui esiti, con la sola indicazione per ogni studente di “ammesso” o “non ammesso”  sono pubblicati nella bacheca di classe del registro elettronico, cui accedono tutti gli studenti della classe di riferimento; mentre i voti in decimi comprese le insufficienze sono riportati,  oltre che nel documento di valutazione, anche nell’area riservata del registro elettronico a cui può accedere il singolo studente mediante le proprie credenziali personali.
Gli studenti con votazioni inferiori a sei decimi potranno visionare e/o stampare, oltre alla pagella, anche il Piano di Apprendimento individualizzato predisposto dal Consiglio di classe. 
Si evidenzia che, nella nota ministeriale su indicata, è esplicitato che i soggetti abilitati all’accesso al registro elettronico (studenti e genitori) non possono comunicare o diffondere, mediante blog o social network i dati personali in esso contenuti.

Gli studenti della classe 2^AL – Liceo Linguistico, coordinati dalla Prof.ssa Annalisa Aspriello – Docente di Spagnolo, con Padlet hanno creato una bacheca virtuale in cui hanno postato disegni e messaggi incoraggianti per i pazienti di un ospedale di Madrid, affetti da Covid -19. 

Il loro esempio di solidarietà oltreconfini  è stato molto apprezzato dalle infermiere madrilene che hanno inviato la loro foto con questa didascalia “Aquí están las enfermeras de un hospital de Madrid muy ilusionadas por los mensajes que les han llegado a los pacientes.”

Link per accedere alla bacheca virtuale…>>

I ragazzi della 3 M dell’Indirizzo Linguistico, coordinati dalla Prof.ssa Anna Maria Pisanelli, hanno voluto rappresentare, anche in chiave ironica, la loro indimenticabile quanto inaspettata esperienza di didattica a distanza in un video in lingua tedesca, con sottotitoli in lingua inglese e spagnola. Wir haben es geschafft! Unsere unvergessliche Erfahrung mit dem Fernunterricht.

«Io nel mio spazio e nel mio tempo» è il titolo di un itinerario interdisciplinare che nel corso dell’anno scolastico è stato programmato  per le classi prime. Per l’ambito disciplinare di geo-storia, la Prof.ssa Alessandra De Paolis ha chiesto agli studenti della classe 1^ del Liceo Quadriennale di rappresentare in modo personale cosa significasse per loro lo spazio e il tempo: vale la pena di ascoltarli e vederli!

Pubblichiamo il Protocollo di sicurezza anticontagio da Covid-19 che la Dirigente ha presentato in data odierna a tutti gli studenti delle classi quinte e, contestualmente, pubblichiamo le planimetrie delle due sedi del Liceo con i percorsi da seguire nei giorni d’esame e il modulo di autocertificazione sanitaria.

1. Protocollo di sicurezza…>>
2. Planimetria sede centrale…>>
3. Planimetria sede succursale…>>
4. Modulo autodichiarazione da compilare all’ingresso…>>

Si informano gli studenti interessati che mercoledì 10 giugno p.v., la Dirigente incontrerà in videoconferenza tutte le classi quinte, articolate in tre gruppi in base agli indirizzi di studio. Gli incontri, finalizzati alla condivisione del Protocollo per la sicurezza anti Covid e alla conoscenza dei percorsi di entrata e di uscita dai locali scolastici  nei giorni d’esame, si svolgeranno secondo la seguente scansione oraria:

• Ore 8:30 – Classi dell’Indirizzo Scientifico;
• Ore 9:15 – Classi dell’Indirizzo Scienze Applicate;
• Ore 10:15 – Classi dell’Indirizzo Linguistico.

“Cerca l’etimologia” è il titolo del progetto che le classi 2^BS e 1^CS,  coordinate dalla Professoressa Caterina Parlangeli, hanno realizzato riprendendo un percorso già iniziato qualche mese fa.
Si tratta di un’esperienza  che invita a riflettere sulla bellezza delle parole le quali, nella loro lenta e continua evoluzione, raccontano la storia, le caratteristiche e il sentire di un popolo.

Si informano studenti e famiglie che le Organizzazioni sindacali Flc Cgil, Fsur Cisl scuola, Federazione Uil scuola RUA, Snals Confsal e Federazione Gilda Unams, hanno proclamato lo sciopero dell’intera giornata di lunedì 8 giugno 2020 della Sezione scuola e dell’Area della Dirigenza del comparto istruzione e ricerca.
Pertanto le attività di didattica a distanza potrebbero non essere garantite.

Promosso nei primi giorni di aprile dalle Prof.sse Sara De Carlo e Giovanna Sodo, il progetto “Camera con vista” ha coinvolto i nostri studenti nella realizzazione di un  “racconto fotografico di comunità” a cui ciascuno ha contribuito associando liberamente le immagini fissate in uno scatto fotografico con un frammento di testo d’autore

La VII edizione del concorso “Webtrotter – Il giro del mondo in 80 minuti 2020” si è conclusa pochi giorni fa con un gran bel riconoscimento per il nostro Liceo. 

I ragazzi hanno gareggiato confrontandosi sul tema: Il linguaggio e la comunicazione, la loro evoluzione nel tempo, dando prova delle proprie competenze digitali nei campi della ricerca ipertestuale sul web, dei programmi di videoscrittura e del foglio di calcolo.
Nonostante l’emergenza sanitaria abbia aggiunto complessità alla competizione, imponendo alle 335 squadre partecipanti (n. 1340 studenti) di lavorare in remoto; nella gara del 15 maggio scorso, sono state due le squadre del nostro Liceo che si sono collocate in posizione utile per accedere alla finale:

1. la squadra della classe 2^A/SA, formata da Lorenzo Colizzi, Giorgia Luperto, Giorgia Polimeno e Gabriele Russo;
2. la squadra della classe 3^C, formata da Marco Maiorano, Martina Torretti, Francesca Piccinno e Francesco Torsello.

I nostri ragazzi hanno hanno sfidato le altre squadre finaliste a colpi di Google Maps e Google Earth, Google Immagini, Word, Excel, Traduttori digitali e Convertitori online.
Nel complimentarci con i nostri competitors e con la Prof.ssa Graziana Nicolaci – Referente del progetto, rendiamo omaggio alla  squadra della 3^C per essersi classificata tra le prime dieci squadre della graduatoria nazionale, guadagnando una targa di merito per la scuola di appartenenza, gli attestati individuali di partecipazione e cinque  iscrizioni gratuite alla NUOVA ECDL.